2、课程设计对学生能力培养的安排

课程以团队合作方式让学生掌握联想的方式，图形创意三大板块的创意表现方法。

3、课程思政设计对学生素质培养的安排

课程以社会热点现象为背景，传达正确的认知，并指导学生用合理的图形创意语言表达出来。